もみじ日本語教室

文法：～はじめる・接続Vます形＋始める（食べる→食べます→食べ始める）・意味動作や現象の開始を表す。スタートを言う表現例文・来週(らいしゅう)から、テニス教室(きょうしつ)に通(かよ)い始(はじ)めます。・大学生(だいがくせい)になったら、...

文法：～てみる・接続Vて形＋みる（買う→買って→買ってみる）・意味いいかどうかわからないから確かめる・ポイント「ちょっと、少し」確かめるのニュアンスがあるので、「たくさん、よく」などとは使いにくい。例：これ、美味しいから、たくさん食べてみて...

文法：～ことができる/できない・接続V辞書形＋ことができる（行く→行くことができる）V辞書形＋ことができない（食べる→食べることができない）・意味～する能力がある～するのが可能な状態例文・私(わたし)は英語(えいご)を話(はな)すことができ...

文法：～うえで・接続Vた形＋うえで（相談する→相談した→相談したうえで）Nのうえで（相談→相談のうえで）・意味AをしてからBAのあとでB・ポイントAうえでBBをするためにAをしなければいけない。というニュアンスがある例：ご飯を食べたうえで、...

文法：～ほうがいい・接続Vた形＋ほうがいい（買う→買った→買ったほうがいい）Vない形＋ほうがいい（行く→行った→行かないほうがいい）・意味他人にアドバイスや意見をする・ポイント①他人にアドバイスや意見を言うので、文末に「よ」や「と思いますよ...

文法：～たことがある/ない・接続Vた形＋ことがあります（いく→いった→いったことがあります）Vた形＋ことがありません（たべる→たべた→たべたことがありません）・意味経験がある。・ポイント①近い過去に使えない（昨日、先週、去年など）例：先週、...

文法：～ながら・接続Vます形＋ながら(あるく→あるきます→あるきながら)・意味AとBと同時にする　２つのことを同じ時間にする・ポイント同じ人がAとBをする例：田中さんはテレビを見ながら、中村さんはご飯を食べます。×例：私はテレビを見ながら、...